Internes élus à l'UFR

Différents internes sont élus à l'UFR Santé pour représenter aux mieux les internes au sein de cette UFR.

L'objectif est bien sur que les informations/demandes/remarques/propositions/autres circulent dans les deux sens :

internes <=> représentants des internes

C'est une excellente chose pour nos DES d'avoir beaucoup d'élus et des élus représentant tous nos DES. N'hésitez donc pas à les solliciter ! Si besoin, vous pouvez aussi passer par l'asso, on pourra relayer.

Conseil UFR Santé

Le conseil d'UFR Santé délibère et vote toutes les questions relatives à la vie de l'UFR (toutes les filières : PACES, médecine, pharmacie et orthophonie) et plus particulièrement :

Élaborer et modifier ses statuts (sous réserve d'approbation par le Conseil d'Administration de l'Université)
Définir le règlement intérieur de l'UFR
Approuver les programmes généraux d'activité de l'UFR, départements et laboratoires, notamment en ce qui concerne les moyens pédagogiques à mettre en oeuvre pour l'enseignement et le contrôle des connaissances
Proposer au Conseil d'Administration de l'Université la création, transformation ou suppression d'emplois
Voter la proposition de budget
Proposer l'organisation des enseignements, contrôles de connaissances et jurys d'examens

Conseil de faculté des Sciences Pharmaceutiques

Le conseil de département des Sciences Pharmaceutiques délibère et vote toutes les questions relatives à la vie du département et assure ainsi les mêmes missions que le conseil d'UFR Santé mais en instruisant spécifiquement les dossiers concernant les Sciences Pharmaceutiques. Les délibérations du conseil de département des Sciences Pharmaceutiques sont ainsi soumises au vote du conseil d'UFR Santé.

Commission pédagogique de la faculté des Sciences Pharmaceutiques

La commission pédagogique du département des Sciences Pharmaceutiques est une commission paritaire, composée d'enseignants et d'étudiants de pharmacie. Elle se réunit plusieurs fois par an, sur proposition du Doyen.

Les missions de la commission pédagogique consistent à élaborer, examiner et discuter :

le contenu pédagogique des enseignements et leur répartition dans l'année, leurs modifiactiosn éventuelles en relation avec les réformes des études pharmaceutiques
l'organisation des emplois du temps
les modalités de contrôle des connaissance

Date de dernière mise à jour : 2019-01-30